（湖北学校内宣8月9日讯）宁檬，女，中共党员，讲师，硕士研究生，毕业于福建医科大学。承担临床医学、护理学、医学检验、康复医学等专业生理学、机能学实验教学。主持校级科研项目一项，参与恩施州科技局指导项目一项，主持校级专业思政建设一项，发表2篇生理学教研文章。2018-2022年连续5年教学质量评价优秀，连续3年获得优秀教师。2021年、2022获得校级精彩课堂一等奖。2021年指导学生获得第七届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛分赛区（中南赛区）三等奖。

宁檬—精彩课堂大赛荣获一等奖

始终坚持以教学为本，认真备课，耐心讲授，虚心求教，站稳讲台。宁檬认为讲台是一个很神圣的地方，需要用严谨的态度对待每一次教学。当今社会是信息爆炸的时代，如果仍然像过去一样固守教材和讲义，而缺少对学科前沿的关注，一门课是没有生命力的。因此每堂课前她都会翻阅大量参考书和资料，根据当前学生实际、时代变化来备课，并时常向有经验的老师虚心请教，力求常备常新，使得课程教学能结合时代的新发展。宁檬在课堂上是出了名的严厉，同学们从不敢迟到旷课。后来据她自己解释是因为课程比较难，担心同学们听不懂，因此要求特别严格。为了让同学们更好地理解知识点，她会用通俗易懂的例子去解释重难点。同样，她会严于律己，即使在孕后期，全天满课，也从未缺勤或者请假，反而每次课都会提前到教室。也正是如此，同学们对这位老师更加充满了敬畏之心，从最开始的“怕”到后来的喜欢。

宁檬将“严格要求”与“对学生发自内心的爱”相结合，宽严相济引领学生成长成才。她把关爱学生放在第一位，真诚地对待每一位学生，真心地帮助学生，努力当好学生求学路上的良师益友。她非常注重课外和学生的交流，尊重、关心每一位学生，尽自己所能鼓励和帮助学生进步。同时宁檬对于新进教师也会倾囊相授，不管是平时的教学还是学科竞赛，她都会耐心指导。还会主动向学院申请，邀请专家教授到学校讲学，给更多老师传递最前沿的学科理念、传授丰富的教学经验。

为了提高学生学习的主动性，提高学生在教学过程中的参与度，激发学生的求知欲，活跃其思维。于2019年组建PBL兴趣小组，选择10名2016临床医学专业学生体验PBL教学，锻炼学生的发现问题、分析问题、解决问题的能力，训练临床思维，促进自主学习和小组合作。在一次次教学过程中，与这些同学建立了深厚的友谊，在研究生备考期间和学生一起查询报考学校，督促学生学习，解答学生疑惑，研究生面试时出谋划策，最终小组中有3名同学在2021年考取研究生。

寒来暑往，宁檬以自己执着的敬业精神、严谨的工作作风、认真负责的教学态度和对学生的爱心，感染着一届又一届的学生，毕业多年的学生提起“宁老师的课”都是印象深刻。