姜袁，汉族，上海市人，中国民主同盟盟员，硕士生导师，教授，国家二级注册建筑师，高级工程师；中国水利学会、中国土木工程学会会员；宜昌市西陵区政协委员，宜昌市“师德标兵”，三峡大学“151”人才工程“学术骨干”；湖北省工程图学学会第十二届理事会制图技术专业委员会副主任委员。参与如“西部高拱坝震安全前沿性基础科学问题研究”等多项国家自然科学基金项目；负责省一流本科专业建设点“工程造价”；编写出版《钢结构设计原理》等教材2部；获得国家发明专利3项；2023年获得湖北恩施学院“优秀学科专业带头人”称号。
姜袁，汉族，上海市人，中国民主同盟盟员，硕士生导师，教授，国家二级注册建筑师，高级工程师；中国水利学会、中国土木工程学会会员；宜昌市西陵区政协委员，宜昌市“师德标兵”，三峡大学“151”人才工程“学术骨干”；湖北省工程图学学会第十二届理事会制图技术专业委员会副主任委员。参与如“西部高拱坝震安全前沿性基础科学问题研究”等多项国家自然科学基金项目；负责省一流本科专业建设点“工程造价”；编写出版《钢结构设计原理》等教材2部；获得国家发明专利3项；2023年获得湖北恩施学院“优秀学科专业带头人”称号。
2020年9月，初到岗的姜袁详细了解到学校土木工程专业的建设情况后，对时任建筑与艺术设计学院的吴刚院长脱口而出：“你们这里真是一穷二白啊！”
2016年才成立的土木工程专业，只有一届磕磕绊绊带起来的毕业生，和一群充满闯劲的青涩教师。姜袁面对如此“一穷二白”的现状，不但没有害怕，反而萌生出激情和干劲，“这不就是一张白纸任我谋画！”，立刻投身于建立优秀学科专业的事业中去了。
要把专业做大做强，首先就要出成果，最方便快速的途径，就是参与学科竞赛。之前院内老师们也想带着学生参加比赛，但由于经验不足，甚至连去哪里报名都不知道！曾在三峡大学任院长的姜袁，对土木工程相关的各项竞赛非常熟悉，她身先士卒组织团队，敲定先参加“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛（简称“成图大赛”）试试水。
由于是初次参赛，又是含金量极高的国家级赛事，学生们纷纷产生了畏难情绪，报名的同学寥寥无几。姜袁带着刘俊娥、胡河平、吴林淋等老师，分别给学生做思想工作，下了课就把学生叫住，聊赛事的好处，聊今后的成长和道路，好不容易劝动一批学生参赛，好不容易在省赛中取得了二等奖乃至一等奖，却又不愿意冲刺国奖了！
姜袁知道，学生们本来就不够自信，如今在省赛上有所突破，就已心满意足，也不想再辛苦准备国赛了。她只能和老师们一起，再次苦口婆心劝导学生，使尽浑身解数给他们“画饼”。勇敢的冲锋最终邂逅了美丽的风景，在姜袁的带领和指导下，建筑与艺术设计学院的师生们第一次参加“成图大赛”，就拿到了个人国家二等奖和团体国家三等奖的好成绩，也让老师们积攒了带比赛的经验，学生参赛的积极性也高了起来。
“成图大赛”的成功让姜袁看到了学生和老师的潜力，她相信大家都是待发现的璞玉，第二年她又开张了另一项对专业知识要求更高、竞争更激烈的比赛——全国大学生结构设计竞赛，并且一举获得省级三等奖的突破。如今整个土木工程专业对参与学科竞赛都驾轻就熟、信手拈来，竞赛成果遍地开花，姜袁的积极引导功不可没。
关关难，关关过！
身为学科专业带头人，姜袁敢于创新，勇攀“高山”。为了打破土木工程专业没有学生报名考研的现状，姜袁率先对即将于2021年毕业的学生们开展动员，成功说服了三位同学冲刺研究生，其中有一位还考到了姜袁的“老家”三峡大学。此举激励了后面的学弟学妹，之后年年都有人报名，土木工程专业的升学率得到了显著提高。
除了学生学科竞赛、考研等领域，吴院长告诉姜袁，本专业老师们的科研方面也比较欠缺，她一听立刻挑起了担子，行动了起来。经过考量，姜袁决定拿《土木工程概论》这门课试水，先试试申请校级一流课程，为了让大家更深入课程建设，姜袁将这门原本是“包干制”的课，改革成为全系老师都需要深度参与的“大舞台”，每个老师上一个章节，根据学情决定自己的教学内容，展现自己的教学风格和特点，增进师生间的交流和老师间的配合度。姜袁自豪地说道，今后他们还会针对这门课编写自己的教材，把大家对土木工程这个专业的理解和探索取得的成果都写进去，向着省级品牌课的目标冲锋。
了解到系内老师对申报项目也没有什么经验，姜袁决定先自己“攻山头”，做个样板出来，为其他老师开路。2021年，她申请了教育部协同育人项目，并在2022年成功获批，为老师们提供了申报流程、材料撰写等方面的参考。
土木工程建设起来以后，院内想要成立建筑学专业，当吴院长询问姜袁意见时，她秉持着自己教学多年的经验，顶着压力没有同意。可是新专业的申请对学院建设和学校发展意义重大，不能再拖，姜袁考虑到一是学校作为应用型大学，工学类专业更符合学校发展道路，二是恩施作为旅游城市，有丰富的自然资源和相关就业需求，建议学校改为申请建立风景园林专业。姜袁的想法获得了上级的认可，在她的带领下，风景园林专业一次就申报成功了。
凝聚一支有温度的团队！
比起身先士卒、自己单独冲锋陷阵，姜袁其实更看重团队的建设和成长。比如备战学科竞赛时，姜袁要求所有老师都报名参与，并且在团队内设立“第一指导”，由老师们轮流担任。作为“第一指导”，老师不仅要熟悉领会赛事要求，带领其他老师，组织队内交流，还要承担责任和压力，深刻理解专业知识，解答学生的困惑和问题。同时，除非老师和学生一起来，姜袁绝不会单独回答学生的问题，她还会定期开指导团队会议，指出不足，促进交流，不断改进。这些举措有效培养了老师的个人能力，帮助他们快速成长，让老师们都成为独当一面的学科领头人。姜袁说，现在系内每个老师拉出去都能做项目、打比赛，团队每年都会出一个校聘副教授。
姜袁带领的团队非常有凝聚力，大家都锚定同一个目标，力往一处使，团队内的氛围亦十分温馨。除了指导团队，《土木工程概论》这门所有人参与建设的课程也是如此。因为系内老师都会上这门课，大家一致赞成将课时费留作系里的活动经费，由系主任统一管理。几年来，这门课的课时费见证了许多老师的荣誉时刻，成为了他们的小纪念品，也为老师们深夜加班开会出了力，成为了共同分享的水果、外卖和零食。姜袁一直说，“要有深度和广度，更要有温度”，她待人处事的态度是这样，她带领的团队也是这样。
新的一年已经到来，新的挑战接踵而至。姜袁教授已升任建筑与艺术设计学院的院长，肩上的重任和压力比起以往更甚，面对眼前的一座座高山，姜袁和团队老师们早已摩拳擦掌、充分准备，以饱满的热情和积极的干劲，勇攻山头、再创辉煌！
