杨倩，中共党员，中国古代文学研究生，湖北恩施学院中文系主任。近年来，主要从事中国古代文学、古代诗词研究、明清小说研究等课程的教学工作，参与省级课题3项，主持横向课题1项，主持校级课题1项，参与3项，发表论文3篇，参与校级培育金课2项。获得教学创新奖、2020年优秀工作者等奖项。

杨倩——精彩课堂大赛荣获特等奖

作为老师的身份，杨倩的确算是新兵，但论到教学这个过程本身，杨倩却远远超越了很多年轻老师。为什么？因为任何事，但凡全身心投入，自然会收获两样东西，一是一往无前的信念，再就是舍我其谁的效能。

为了让学生们对中国古诗词的情感表达有更加深刻的理解，她请教英语专业的老师，帮她一起录制课件。“蒹葭苍苍、白露为霜，所谓伊人，在水一方。”中西不同语言演绎下的诗歌，情感表达很不一样。中国古人在抒发情感的时候比较克制，而欧洲却比较奔放。如果纯讲理论，学生们未必理解，但通过不同的演绎，既活跃了课堂气氛，又让每个人印象深刻。从此以后，学生就明白，中文版的《采薇》娓娓道来，有一种舒缓的诗意之美。而英文版，确是直抒胸臆，情感热烈直接，虽奔放自然，但终究少了中国文化特有的含蓄和内敛。无论是讲诗词讲论语，还是其他课程教学，杨倩每每都能用她的方式帮助学生们树立正确的价值评判标准和审美认知体系，随心潜入，润物无声。

除了教学，杨倩的管理才能也是有目共睹，进校一年多，杨倩便被提名中文系系主任，一上任他便将一个相对松散的团队带得团结互助，风生水起。如今，要强的杨倩，虽然忙碌，但过得充实，虽然在教学的道路上，她依然还在摸索，偶尔仍然会被质疑，甚至被抨击，但杨倩没有丝毫的退缩，她用一颗父母之心包容着孩子们每一次任性和无知，也欣赏着他们每一点成长和喜悦。

李清照有篇点绛唇这样写道，“倚遍阑干，只是无情绪。人何处。连天衰草，望断归来路。”略显怅惘失意。杨倩老师虽性情与先生相仿，但我们期盼着她有着比先生更幸福的人生。纵然倚遍栏杆无情绪，但挥别过往，前程自是一片光明。