近年来，湖北恩施学院医学部与恩施州中心医院以“共生共长、协同创新”为核心理念，从早期的定向岗位培养迈向全方位融合创新，联合探索如何打破人才培养与产业需求“两张皮”困境，创新性地构建了“双导向驱动”人才培养模式。这一模式以就业需求为导向、以学生发展为中心，通过深化专业建设改革，着力提升人才培养与地方三甲医院需求的“紧密度”、与临床岗位要求的“适配度”，为学生搭建起从校园到职场的畅通桥梁。

为确保人才培养的精准对接，学校建立了常态化调研机制，系统开展了访企拓岗问需大调研、核心雇主需求大调研等专项活动。双方通过共建专业、共研标准、共享资源，不仅实现了毕业生高对口就业率，更催生出服务武陵山区基层医疗发展的“创新引擎”。

为破解医疗人才供给与行业需求脱节难题，湖北恩施学院医学部联合恩施州中心医院等区域核心医疗机构，对147名护理管理人员及临床带教骨干开展系统性调研，构建“需求-培养-反馈-改进”闭环质量提升体系，将用人单位评价指标全面融入人才培养方案修订、课程体系优化、实践教学改革等教育教学全过程，推动人才培养从“学校主导”向“校企共育”转型，助力学生高质量就业与职业发展。

强强联合：打造区域医疗人才培养高地

恩施州中心医院作为武陵山区知名老牌三级甲等综合医院，自1998年由原恩施州人民医院与恩施州民族医院合并组建以来，已发展成为拥有“一院三区”（舞阳院区、航空院区、金龙院区）、总占地面积470余亩的区域医疗中心。医院配备达芬奇手术机器人、PET/CT等总价值7.6亿元的先进医疗设备，年门诊量突破140万人次，其眼科获评国家级临床重点建设专科，48个专科跻身省级重点专科行列。恩施州中心医院相关负责人表示，“我们始终将人才培养作为医院发展的核心战略”。数据显示，2022-2024年间，该院累计招聘湖北恩施学院护理专业毕业生36人，其中2022届毕业生占比达9.7%，部分优秀毕业生已成长为科室骨干力量。

人才评价：专业技能与人文素养双优

通过对147名护士长及临床带教老师的专项调研，医院对恩施学院毕业生的培养质量在专业技能、职业素养、特色培养方面给予高度肯定。首先肯定了我校毕业生专业技能扎实，毕业生在静脉穿刺、急救操作等临床技能考核中通过率达98%，高于行业平均水平；其次，临床教师们普遍认为我校学生职业素养过硬，90%的带教老师评价毕业生“责任心强、团队协作意识突出”；第三，我校特色培养亮眼，艺术护理方向学生将音乐治疗、心理疏导等特色技能应用于临床，显著提升了患者满意度。针对存在的“临床适应周期较长”问题，护理部主任雷薇建议：“希望学校进一步强化早临床、多临床的教学模式，建议增加见习频次”。

创新模式：护理英才班树立产教融合新标杆

2024年启动的护理英才班或将成为校院合作的标志性成果。该项目创新采用“1+1+1”陪伴式辅导和延续性的跟踪服务。第一个“1”，为学生建立“大学成长手册”1份。为学生提供成长手册，作为一个指南，让学生明确大学四年的学习规划，在选择了职业发展方向后，明确每个学期、每个阶段的任务，包含但不限于专业课、第二课堂、资格证书考试、实习实践、学科竞赛等方面的内容。第二个“1”，配备一对一“学业双导师”3名。为学生配备3名学业导师，其中1名校内导师，2名校外临床导师，从不同角度了解学生的特点和需求，为学生提供更具针对性和个性化的指导，帮助学生夯实专业理论基础，提升临床护理技能、积累临床经验、树立正确的职业观和职业规划。为学生提供了更丰富的学习资源和更广阔的发展空间，有助于培养出适应社会需求的高素质人才。第三个“1”，提供延续性岗位跟踪服务一生。学生毕业走上工作岗位以后，可以向学业导师寻求业务指导，导师为学生提供工作岗位上的远程帮助，为学生成为行业精英提供全程永续的跟踪服务。

在教学改革方面，双方共同开发了《急危重症护理》《中西医结合护理》等6门临床特色课程，创新采用“病房直播教学”、“标准化病人实训”等教学方法。

未来展望：构建医疗人才培养共同体

面对“健康中国2030”战略实施和人口老龄化加速的新形势，医校双方未来将在三大重点方向展开更深层次的合作蓝图。第一，双方人才共育，未来3年将英才班规模从50人扩至100人，新增老年护理、康复护理等培养方向；第二，双方科研共创，共建武陵山地区慢性病管理研究中心，联合申报省级以上科研项目；第三，双方资源共建，共同建设“智慧护理实训中心”，打造临床工作场景。

湖北恩施学院健康学院院长邓启辉表示：“我们将以护理专业认证为契机，进一步优化‘专业链对接产业链’的培养体系，实现医院专家参与课程开发率达100%。”

从定岗培养到协同创新，湖北恩施学院与恩施州中心医院的合作实践证明，深化产教融合不仅是应用型人才培养的必由之路，更是推动区域经济社会高质量发展的有效路径。这种“校中有院、院中有校”的共生格局，正为武陵山地区医疗卫生事业注入源源不断的新动能。

湖北恩施学院医学部以“行业需求为起点、学生发展为中心”，通过校企深度协同，真正实现了人才培养“供给侧”与医疗行业“需求侧”的同频共振。未来，学院将继续深化核心雇主扫描及岗位拓展，强化人才培养闭环体系建设，为区域医疗卫生事业高质量发展提供强有力的人才支撑！

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