刘敏

女，侗族，湖北宣恩人，1982年5月生，美术学硕士研究生，讲师，任湖北恩施学院美术学系主任。近年来，主要从事美术技能基础课程、美术教育理论等课程的教学工作。参与省级课题2项，主持校级课题2项，主持省级金课1项。参与《外国美术史》优质课程建设、《美术教育实习》教材的编写。在湖北省师范生技能大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛等赛事中，指导学生获省二等奖。多次被评为先进工作者。

余心之所善 万难犹未悔

——授业者更重要的不是脸上有笑而是内心有光

这是个躁动不安的时代，当你见多了投机者的市侩，钻营者的圆滑，当你一次又一次在自诩为“聪明人”的世界里，感受着华而不实带来的失望的挫败。你会发现，这个世界，需要一些拥有执念的人，哪怕他们怀旧、慢热甚至还有些许倔强。

优秀的老师似乎都有执念，他们太希望自己的眺望能够拓展孩子们的视野，也太希望自己的学生能够成就各自更精彩的人生。很多优秀的人民教师秉持着立德树人的情怀，用生命诠释着传道授业的艰辛和纯粹。在那些求知若渴的学生们眼里，有的老师像药，虽苦口涤心，但助益良多。有的老师像茶，焦虑时能让你平静，痛苦时可以回甘。而刘敏，她更像一盏跃动的火烛，温暖橙黄的光亮，虽然没有霓虹那般绚烂夺目，但对于江湖夜雨，寒窗伴读的学子们而言，这灵动的烛光更能够平复创痛、照亮前路。

2007年，刘敏从西南师范大学美术学专业毕业后，直接入职了当年的湖北民族大学科技学院。因为刘敏读研时方向以理论为主，所以长期从事《外国美术史》、《美术概论》等美术教育理论课的教学工作。15年间，她做过两届学生的班主任，长期与学生朝夕相处，学生工作的复杂性，让她意识到热烈的倾注不如绵密的浇灌来得长远和通透。

时光飞逝，刘敏亲历了学校搬迁新校区、学校转设更名等各项大事件，可以说她见证了学校的发展之路。15年过去了，那个曾经青涩执拗的姑娘如今成了两个孩子的母亲，成了美术学系的系主任。如今的刘敏，除了谈笑间洋溢的自信，就是眉眼处透着的从容，当然，如果非要说刘老师与15年前有什么不一样，那就是她对每一位即将踏入社会的学子，都满怀期待，却又分外挂心。

刘敏说，毕业班的孩子马上要走入社会，其实他们当中大部分人未必明确的知道自己究竟该怎么去选择。站在人生的十字路口，他们实际上非常需要一个过来人的经验，而这种经验恰恰是一般人不太愿意分享的，就像很多病友不愿意分享验方一样，一方面是事不关己，另一方面是害怕为自己招惹麻烦。对于很多同学而言，面对自己的前途和未来，只能靠误打误撞，很少能得到真正有用的指引。就算是亲生父母，如果说是和自己的孩子没有非常亲密的沟通，或者说父母文化程度不高，也给不了什么建设性的意见。所以，只有什么人能够并愿意承担起这份责任，那就是那些内心装着学生，顾念学生前程的老师，他们不惧误解，悉心建言，真正以父母之心，助力孩子们的梦想。

这些年来，刘敏凭借自己扎实的理论功底和真诚的共情能力，帮助过很多同学，她曾把上进的青年送进理想的院校，也曾将迷途的孩子拉出抑郁的暗区，她编过教材、办过工坊、拟定过人培方案、发起过教学创新。十几年来，刘敏虽然一直固守着内心的执念，保持着慢热的性情，但她用自己的固有的毅力和温情，延续着寓教于学的佳话和良师益友的传说。

在2020年、2021年春季的教学质量考核中，刘敏被评定为优秀。在推进学科专业的课程建设中，她参与发起申报的《土家族民间图案》，获批湖北省2020年度省级线下一流本科课程。在2021年第十一届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛上，由她参与指导的染草司项目，获得“三创赛”湖北赛区省级一等奖。接下来，刘敏又在思考学习进入新的领域，她想全面提升自己对纤维艺术的研究深度，相信这种染和织的艺术在未来的某个节点，又会为刘敏带来新的教研创新灵感和成果。

这个世界从来不缺聪明人，他们往往靠着浅薄的精明趋利避害，而真正推动社会快速向前的，是一群内心充满着美好，不会因为几次坎坷，或者一路荆棘就摒弃初衷的人。我和刘老师长谈了三个钟头，她感性内敛又爽朗率真。作为系主任，有一些自己固有的坚持和认定的道理，但只要一面对学生，她即刻就会忆起同为教师的父亲和外公，记起他们正德的传教和求精的训示。正是这份深植于内心的至善，让她在为学和从教的道路上，凛然前行。

坚守学为人师之初心，做学生成长成才之引路人。

——“双至”教师获奖者 刘敏

(本网编辑 罗寒冰）