“妈妈，你到底为什么爱我？”

“不为什么，只因你是我的女儿。”

——冰心《不为什么》

冰心的散文，道出了“母亲”这一身份的简单定义和复杂的情感。母爱像山，是无论孩子遭遇什么，她永远愿意为了孩子倾尽所有，给孩子最坚强的依靠；母爱也可以像水，是六年如一日，当别人都说放弃的时候，她依然坚持。正因为她的坚持，给了孩子第二次生命。

2017年夏，刚结束大一学习的李贤政遭受了一场意外的车祸，脑部和腿受到严重损伤，在ICU整整躺了40多天才醒过来，严重的脑损伤让他的病情反反复复。2017年9月，原本应该顺利升入大二的他，只能休学治疗。这一休学就是4年，一治疗就是6年。

六年来，父母不停地带着他去到武汉、上海的大医院治疗，在长期的治疗下，他的身体才开始慢慢恢复。

尽管遭遇了如此大的变故，但李贤政从来没想过放弃学业。他的身体逐渐恢复后，他就跟父母商量，要重新回到学校，继续完成学业。很多时候，父母要做的只是：放手，让孩子大胆往前走。于是，父母再三商量后，他的妈妈决定陪伴他上大学。2021年，李贤政回到学校，“重启”暂停了四年的学业。

李贤政与母亲

由于头部受到过创伤，李贤政的记忆力和理解能力远不如从前，行动也不像以前那样便利。回到学校后，为了方便他妈妈照料他的日常生活，学校专门为他们安排了住处；他一开始没办法完全跟上课程进度，任课老师和辅导员会经常关心他的学习进度和学习效果，只要有困难，都会为他解答。

“我爸爸在我初中、高中的时候就告诉我，我只需要认真读书，不担心钱的事，他们就算借钱也会供我上学。”在学校上学的李贤政始终记得父亲说的话。和他聊天时，他反复提到父亲的这句话，这大概就是潜移默化的积极影响。李贤政每天除了按时去教室上课，课余时间就会在宿舍和妈妈一起学习专业课和英语，在自己的能力，尽最大的力量范围内学好每门课。

“我就是告诉他，哪怕你每天只能背下一个单词，久而久之，坚持下来，也会记住很多单词。”李贤政的妈妈在谈到儿子的学习时说。李贤政也很听话，他和妈妈从不睡懒觉，为了身体恢复得更快，只要天气好，妈妈就会带着他去学校操场走路、慢跑或者打羽毛球。只要经过操场，总能够看到母子俩锻炼的身影，他们成为了校园里一道特别的风景。

当问到李贤政有什么想对妈妈说的时候，他腼腆地牵起妈妈的手，“你自己噢，一定要把自己的身体养好，等毕业找到工作，我就能孝敬你和爸爸了。”今年年初，妈妈因为胃病做了一个小手术，自己都还在恢复期，依然来学校照顾儿子。与妈妈6年的朝夕相处中，李贤政早已经和妈妈处得和朋友一样，对他来说，生活的确给他带来了不幸，但幸运的是他有两位无私奉献的“母亲”——他的妈妈和学校，一直陪伴他走过了人生的最低谷。李贤政发生意外后，学校一直很关心他的情况。为了减轻李贤政家里的经济负担，学校为他减免了很多费用，辅导员也专门跟他家乡的民政部门联系，为他申请生源地贷款。同时，老师还为他争取了各种途径的助学和帮扶政策，联系爱心人士，捐款捐物。为了确保他能够准确接到上课和晚点名的信息，班主任从他到校上学，几乎一次不落的打电话通知到位。从学校到学院，从专业老师到班主任、辅导员，每一位老师都以一颗“父母之心”，用各自的方式关心着李贤政的身体恢复情况和学习状况。

父母恩情，似深海，人生的旅途，父母亲永远是情感的加油站。父母之爱，最真最纯，所有人都在催着你长大，只有父母心疼孩子成长的小翅膀；树人铸魂，以爱育人，只要你愿意，我们便用尽一切力量为每一位恩施学院学子的奋斗之路保驾护航。

【本网编辑:于超 蒋昊】