魏铭，女，土家族，中共党员，毕业于重庆医科大学，由陆军军医大学联合培养，病理学与病理生理学硕士研究生。
魏老师在学校主要任教病理学与病理生理学课程，担任18级中西医临床班主任，主要研究缺氧的病理生理学机制，发表CSCD一篇，主持教研课题《基于OBE为牵引的CBL+课程思政病理学教学改革》，参与《临床医学基本技能》云教材编写。荣获2020年校级精彩课堂三等奖，2022年校级课程思政说课比赛三等奖，2022年校级精彩课堂一等奖，2021年和2022年被评为“教坛新秀”。
魏铭所担任的《病理学》和《病理生理学》对临床医学生来说，是很重要的两门基础学科，尤其是病理生理学，又难又重要且枯燥晦涩，很多同学对机制学科持一排斥的态度，所以魏铭把大量的时间花在了探索教学的方式方法上，她常常站在学生的角度来思考，如果自己是学生，什么样的讲解方式才能让自己更有兴趣又能更有效地去理解。她尝试过自己编写记忆口诀，也尝试过开展教学活动号召同学们的互动，也尝试过比喻、类比等方法来解释晦涩难懂的知识；为了提高自己的教学能力，魏铭抓住每一次的学习和锻炼机会，积极参加学校组织的各种教学比赛，她把“以赛促教”用在了自己身上，通过不断地比赛和学习来提高自己的教学能力。
通过不断的摸索，学生的好评率证明了魏铭的付出是值得的。在对待学生方面，比起严厉斥责，魏铭更喜欢用温情教育去感化学生，言传身教去传递正能量，她认为每一位学生都是“潜力股”，都有各自的闪光点，常用沟通和引导的方法，鼓励同学们努力提高自己，不拘于现状，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，奋发向上。
